吉林省中光技师学院是由长春电子科技学院(原长春理工大学光电信息学院)举办，经吉林省人民政府批准成立的一所高等职业院校。

　　吉林省中光技师学院面向全国招收年龄在15-22岁的城镇和农村的初高中毕业生及具备同等学力的人员，学制为3年、5年、6年，主要培养高级工和技师(预备技师)。取得高级工和预备技师资质的毕业生按照国家规定可分别享受专科和本科学历的同等待遇。吉林省中光技师学院同时还招收专、本科在校生及应往届毕业生，并提供职业技能与国家职业等级证书的服务，帮助学生提升职业技能，考取高级工或技师。学院现有全日制在校生1200余人，非全日制学生7500余人，共计约8800名学生。

　　吉林省中光技师学院以“尚德精技、匠心有为”为校训，秉承以立德树人的根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，建设特色现代职业教育体系，立足吉林省，面向全国，打造新时代的职教品牌。学院始终专注于品质教学，探索多元发展，建立规范管理，培养专业队伍，建立品牌影响力，办学以来得到了广大学生家长的认可和信赖，赢得了业内的口碑，极大地提升了学院在吉林省职教领域的重要地位，荣获了吉林省家长满意教育先进单位的荣誉称号。

　　吉林省中光技师学院紧紧围绕吉林省产业布局和区域经济发展，依托长春电子科技学院(原长春理工大学光电信息学院)的优质办学资源，以服务地方经济为目的，调整专业结构，改善办学条件，打造新的职业教育模式;以就业为导向，突出实践能力培养，向社会输送专业技能型应用人才。学院坚持设施共享、基地共建、师资共用、人才共育，重点打造工业类和现代服务类专业集群，设立了机电设备安装与维修专业、汽车维修专业、城市轨道交通运输与管理专业、铁路客运服务专业、计算机程序设计专业、幼儿教育专业、电子商务专业、航空服务专业、形象设计专业、电子竞技等十余个专业。校园总占地面积70余万平方米，建有各类实验室125个，现有专任教师400余人，共培育省级优秀教学团队2个、省级教学名师2人。

　　吉林省中光技师学院依托“三维人才培养体系”的育人模式，通过高校办学层次高、培养质量高、基础设施条件好、就业质量好等核心竞争力，创新产教融合、校企合作的办学模式，打造工学交替、理实一体的教学模式，将教学过程与生产过程衔接、教学内容与行业标准衔接，培养全面发展的技能型人才。

　　吉林省中光技师学院通过“3+2”、“3+3”中高职贯通的培养模式，开展与高等职业教育的衔接，推进了职业教育与普通高等教育的多渠道贯通。2021年我院开展了与吉林交通职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、吉林职业技术学院、辽源职业技术学院、长春早期教育职业学院等高职院校的合作，为学生提供了技能学习+学历提升的人才培养路径，开拓了更加广阔的发展空间。

　　学院积极开展校企合作，以工学结合、校企共建的形式提升专业教学与实践能力水平，拓宽学生的就业渠道。自学院成立以来分别与长春轨道交通集团、长春一汽轿车、吉林省长春皓月清真肉业股份有限公司、北京国际机场等50多个企业建立了实习实训基地，签订了校企合作协议、就业委托、定向培养协议。此外，学校积极开展国际交流合作，为学生多样化选择和多路径成才搭建“立交桥”。分别与日本、韩国、新加坡、新西兰等国家相关企业签订了定向委托人才就业输出协议，为学生提供终身教育及就业服务，高质量全方位地解决学生的就业安置问题。

　　学院响应政府号召承担社会责任，建立了完善的职业等级评价与就业技能培训体系和教学系统，面向大学在校学生、企业在职人员、农村贫困人口、就业困难群体、退伍军人等人群，开展职业能力提升、职业等级考证、企业岗前培训、就业培训等项目，已先后向企业输送了超过7500名具有实际操作能力与相应职业技能等级的技能型人才。

　　吉林省中光技师学院依托至诚职业教育产业园平台优势，秉承集团化办学的核心理念，坚持四大战略五大工程的发展策略和手段，从集团整体布局出发，以服务地方区域经济为导向，突出产教融合，发挥五大专业集群优势，科学打造职业教育特色专业;以高质量就业安置和提升对口就业率为导向，优化人才培养模式、创新教学方式、实效推进校企合作，构建新型职业教育体系;以建设成为“支撑东北振兴的高技能培养基地”的发展目标为导向，在基础设施保障、师资队伍建设、人才培养等方面全面提升办学水平，打造出省内一流的高等职业院校。